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计划总结

如皋市第一中学2015—2016学年第一学期教导处工作计划

文章来源:本站原创作者: 发布时间:2015年10月20日 点击数: 字体:

一、指导思想

根据学校五年发展规划,以课程教学目标为基准,加强对教学常规工作的管理与监控,并以教学质量反馈和调控的制度建设为抓手,建立教学质量检测分析与反馈的动态监控体系,深化教学改革,全面提升教导处的各项教学管理工作,逐步形成质量上乘、特点鲜明的教学管理新模式。

二、工作目标;

1.以2015-2016学年是师资成长年为契机,努力使教师在师德修养、教学理念、专业技能、教学品质诸方面得到大的提高,培养一批县市范围内的优秀教研组,努力打造一批市县学科带头人和骨干教师队伍。

2. 加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升,达成预期目标。

三、工作措施

1. 加强备课组建设,集体备课抓细抓实。开学初,组织全校老师认真学习《如皋市第一中学备课组工作规范》,行政人员继续蹲点到高三各备课组加强指导和督查,语数外等人数比较多的年级学科组要建立核心备课组。备课的重心要放在备学生自学难懂的、备易错点的突破方略,备学生所需。进一步健全教研组长、备课组长评聘制度。建立优秀备课组、优秀备课组长评选机制,制定评选方案,既重备课组平时的教研活动开展的过程,亦重最终考试的结果,有计划、有步骤,尝试学科间开展综合教研活动,形成特色科研文化。

2.切实抓好各级各类学生的教学与管理工作。不同的年级,情况不同,需要解决的重点也不同;同一年级不同学生状况也各不相同,各年级深入分析各自教学实际情况,积极探索针对不同学生个体的多元教育教学思路,针对症结所在制定各自行之有效的工作方案。其中高一年级要搞好学生由初中到高中的过渡,耐心细致地教给学生学习方法、培养学生良好的行为习惯,尤其是着重培养读书习惯、早读背诵、听课、自习、规范作业及文明礼仪等学习生活习惯,为高中阶段打下坚实的基础。高二年级要在教学中及时更新理念,注重启迪学生思维,努力激发学生的创新意识,严防学生因懈怠而出现分化现象;确保人人通过小高考,人人有A,多拿4A,力争小高考加分有新的突破,为高三抢得先机,提升信心。高三年级要营造紧张而有序,苦拼而适度,安静而激越的高三备考气氛,搞好尖子生非智力因素的挖潜和激发,把高分培养,甚至特高分的培养作为今年高考的亮点之一;激发提升所有学生的信心和兴趣,从细从实入手,扎实有效地搞好各轮复习,进一步规范各学科的课堂教学程序,调查分析影响教学质量的因素,有针对性采取措施,提高教学效果。

3.以活动为载体,推动各项工作有序开展。

(1)继续组织开展“讲故事”、读书等系列活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,扩大主流价值观念的影响力,同时丰富学生的写作素材,拓展学生成长发展的空间。

(2)继续开展教学视导活动。旨在加强教师的专业能力建设,以“活动单导学” 课堂教学模式为督导重点,聚焦课堂,加强教学针对性和有效性的研究与实践,进一步提升课堂教学效果。

(3)定期组织期中、期末学生作业评比。学生作业反复强调不允许乱涂、乱划、乱改,不允许使用胶带、修改纸、涂改液等,各学科答题步骤要规范,培养学生认真的作业态度和精益求精的学习追求。而且要规定,凡是作业中存在以上现象的不得被评为优秀作业,以此督促教师在培养学生学习习惯上要不遗余力,要有足够的耐心,更要持之以恒。牢固树立“抓习惯就是抓质量”的理念。

(4)开展跨学科听课和备课交流活动、积极探索必修课高效课堂新模式,固化和强化除语数英之外的六门高考学科的课型,提高必修课的课堂效率。

4.重视体卫艺教学

贯彻落实“阳光活动一小时”,让学生有张有弛,主动的学习与积极的放松相结合,提高其学习效率;在上学期规范跑操要求的基础上,进一步整顿跑操纪律,提升跑操质量。加强体艺教研工作,让体艺课走上规范发展的道路。常规课要形成模式,展示课要做出品牌组织好秋季田径运动,与多部门通力合作,开展丰富多彩的课外活动,结合“阳光一小时”活动及校园文化建设,丰富学生的课余生活,与学校其他条块工作形成合力。

5.加强图书室、实验室工作

重视实验课教学,培养学生动手操作能力;确保教学仪器文体器材、图书资料等教学设备和现代化教学设施利用率; 健全图书室、实验室档案,配全配足各种仪器、物品,努力确保演示实验、分组实验的开设率达标。

6.增强自身服务意识

加强教导处自身建设,加强对教学辅助人员的考核力度,为教师提供优质、高效的服务,做好体育课、活动课、实验课、运动会的安全工作。

 

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