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耳目一新的南外之行

文章来源:本站原创作者:时鹏寿 发布时间:2015年12月23日 点击数: 字体:

耳目一新的南外之行

 

时鹏寿

 

南外者,南京外国语学校也。这是基础教育界声名赫赫的学校!

仅以2015年高考为例,480名学生中,有293人就读美国、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、新加坡8个国家的包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、杜克、哥伦比亚、芝加哥、伦敦、巴黎政治学院、雅各布、多伦多、悉尼、早稻田、南洋理工等名校在内的100多所高校;166人被国内数十所知名高校保送录取,21人参加高考,都达到本科录取分数线,北大11人,清华12人,复旦9人,交大9人,南大14人,浙大19人……

12月18日,南外举办“江苏省普通高中课程基地”展示活动,我们闻讯后欣然前往。

上午,简短的开幕式后,该校邹正校长围绕“培养有中国灵魂和世界胸怀的现代人”主题做了主报告。他说,“中国灵魂”不是自我封闭,不是妄自尊大,而是在“国际场”中“从世界来看国家”的文化自觉与自信。他阐释了“现代人”应该具有的10大能力(学习力、约束力、应变力、承受力、想象力、表达能力、合作能力、发散-聚合思维能力、批判性思维能力和创造能力)和15种素养(健康的心理与强壮的体魄、高成就动机、开拓意识-进取心-危机感、敬-业勤奋-负责、热情与高度的情绪自控力、爱国主义情怀、爱心-同情心-义感-对人类和自然的义务感、高度的诚信、幽默感、开放与包容、自信-坚韧-有毅力、强烈的好奇心和求知欲-广泛稳定持久的兴趣-执着追求真理、勇气-果断-不畏惧错误-乐于进行智力冒险、协调能力与领导才干、国际视野与国际竞争意识),让人眼界大开。

这里且容我宕开一笔。邹校长与我们学校也有渊源。2010年我校晋评四星级高中的时候,时任金陵中学校长的他是现场评估验收组组长。他的谦谦君子之风让我们获益颇多。后来学校间也有互访。他是国家督学,国务院国家政府津贴获得者;国家基础教育课程教材专家工作委员会委员;教育部NCCT“外国子女学校认证专家”;江苏省“333工程二层次培养对象”;江苏省特级教师、首批教授级高级教师。南京市基础教育专家、南京市有突出贡献的中青年专家。南京大学、苏州大学、南京师范大学硕士研究生兼职导师,南京晓庄学院特聘教授。

随后,《江苏教育研究》理论版编辑部主任杨孝如做了题为《课程:基于“跑道”本义的探寻》的报告。杨主任着重分享了三个方面的内容:用于“跑”的“道”——在哪儿跑?在“道”上的“跑”——如何去跑?“跑”出来的“道”——跑向哪儿?他的“学校教育是一种选择性的剥夺和诱导性的强制,控制在课程教学中不可避免”等观点启人睿智;他论及“泛在学习”时推崇的“5A学习法”让人频频颔首。

下午,是课程基地的介绍与课堂展示。

南外是省内少有的几所拥有两个基地的学校:2011年首批成功申报了“江苏省模拟联合国高中课程基地”,2015年又第五批成功申报了“江苏省基于STEM理念的化学课程基地”。很好地诠释了他们“融贯中西,文理并蓄”的活动主题,

向文科与会人员开放的《面向历史和我们自己》(Teaching  Plan)、《模拟联合国课程》(“非洲难民的保护与安置”)、《未来企业家课程》(“SWOT分析,产品设计”)和向理科与会人员开放的《微言大义——微流控芯片的制备研究》《两种净水方式对部分离子去除能力的比较研究》《大气污染监测及健康影响研究》都让人耳目一新,全新的教学理念下的教学设计与实施,学生的高度自主,教师的高屋建瓴,让与会者叹为观止。

南外的引领,让我们对课程基地的建设方向更加明确,信念更加坚定。

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