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督导动态

责任督学对我校三风建设情况进行督导

文章来源:作者: 发布时间:2017年03月14日 点击数: 字体:

     2017年3月13日,高中责任二区责任督学邵绍清、丁非、纪晓明、邱建明对如皋市第一中学的校风、教风、学风建设情况进行了督导。我们采取听取汇报、查看资料、课堂听课、师生座谈、巡查校园等形式进行督查,并及时与学校领导进行了沟通和反馈。

一、成绩与亮点:
1.领导班子成员着眼全局,立足学校,主动适应新形势和新任务的需求,带头解放思想,更新观念,与时俱进,开阔视野,开拓创新,勇于突破陈旧观念、思维模式和工作方式的束缚,使得学校各项工作充满蓬勃的生机与活力。
2. 坚持以人为本,加强师德建设和改进学生思想政治工作,提高教师教育教学能力,促进学生全面发展的需要。
3.大力开展“三风”建设活动的宣传教育活动,学校利用班会、校园广播、黑板报、专栏等形势,强化宣传,形成舆论氛围使“三风”建设的各项要求落到实处,体现在师生的一言一行中。
4.向培养名师、创建名校的目标奋斗,校园绿化上档次、美化上品味、文化有底蕴、管理民主科学,处处彰显良好校风。
5.全校教职工的主人翁意识强,工作积极主动,有责任心和奉献精神。
6.各项管理制度完善,实现了精细化管理,为学校三风建设提供了制度保证。
7.以年级部、备课组为单位,加强对教学过程中的各个环节的有效管理和监控,尤其对作业量的管控实行备课组和年级部两级扎口管理。   
8.发挥典型引路,榜样示范的作用,通过表彰优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲,激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。
9.组织教师积极参加各种级别的校内外教研活动,提高教师整体教学水平。
10.学风纯正、浓厚。通过各个层面、各种形式的养成教育,学生集体荣誉感强,文明素养好,学习积极性高,有规范的纪律卫生意识。
二、问题与建议:
进一步提高教师专业水平,尤其是理论和实践相结合,利用省课题申报的契机,提升教师专业理论水平,在撰写论文和论文发表上上一个台阶。

                                 

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