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督导动态

责任督学对我校体艺活动、课业负担情况进行督导

文章来源:作者: 发布时间:2018年01月16日 点击数: 字体:
2017年12月19日,高中责任二区责任督学对如皋市第一中学进行了随访督导检查工作。本次督查采用听取汇报、查阅资料、随堂听课、调查问卷、电话访谈等多种方式。督查内容涵盖学习小组建设和课堂教学效果,体艺活动以及课业负担情况等方面。
主要成绩与亮点:
一、加强学习小组建设,切实提高学习效率。
小组学习形式已成为课堂教学的主要组织形式,小组合作学习形式已经成为提高课堂教学效率的最佳方式。高度重视学习小组建设,各校各班根据学生的知识基础,年龄特点,个性差异,形成学习小组,合作学习,鼓励合作学习,注重充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,努力提高课堂教学效率。
二、实施课业负担监控,力求实现减负增效。
为了全面贯彻“减负”精神,积极推进教学改革,真正调动师生教与学的积极性,努力追求高品质教育,各学校采取了一系列的课业负担监控措施,力求减负工作真正落到实处。
三、体艺活动开展特色彰显。
如皋市第一中学结合学校软硬件的实际情况开展活动,该校开设了许多不同类别的活动项目,有体育类、艺术类;有室内活动,也有室外活动。其中经典诵读、绘画、舞蹈、唱歌为该校特色项目。特色项目的开设,满足了不同学生的个性发展需求。长江中学体艺活动内容丰富、形式多样,学生覆盖面广、参与度高。
存在问题与建议:
音体美教师队伍需要加强。
从督查情况来看,三所学校都能够按国家课程标准要求,开齐开足音体美、史地生(科学)等常识科目。督查中发现,开发区多数学校普遍存在音体美专业教师师资紧缺、知识结构老化等现状,尤其是体育教师年龄老化现象相当严重。“缺人”是造成音乐、体育、美术课程实施不规范的根本原因。针对此种现象,要尽快让音乐、体育、美术专职教师回归到本专业岗位上来;学校要对兼职音体美教师进行理论与技能培训,通过参加培训、网络学习等方式不断提高其专业理论水平。

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